Программа является прямым продолжением начального курса «Композиции и цветоведения» в иллюстративном формате и ориентирована на приобщение детей к изобразительной культуре посредством развития творческого воображения, укрепления практических знаний в использовании графических инструментов и изучения композиции. Программа опирается на «личностно-ориентированную» модель взаимодействия, развитие личности ребёнка, его творческого потенциала.
В настоящее время компьютерная графика занимает главное место во многих сферах современной жизнедеятельности человека, таких как дизайн, образование и многих других. Новый подход к обучению, мобильности, креативности подходов и поиску нестандартных решений способствует развитию образовательных программ. Здесь важнейшим фактором становится развитие творческих способностей обучающихся. При этом развитие внутреннего потенциала человека является одной из актуальных проблем современности, так как смена фокуса образования с академической успешности на практическую успешность в реальной жизни требует и новых подходов в психолого-педагогической науке.
Программа берет за основу курс «Композиции и цветоведения», являясь продолжением, и уделяет больше внимания отдельным его темам, таким как; стилизация, создание художественного образа, детализация (сложная композиция) и изобразительная условность (упрощенная композиция), комбинация различных материалов исполнения и композиционных приемов. Ребенку дается возможность улучшить свои возможности в изобразительной деятельности. Данный вид работы дает детям новые знания, развивает их умения, которые они могут применить в учебной деятельности в школе, проявить свою индивидуальность, а также определить свой дальнейший жизненный путь.
Задания по развитию творческого воображения через изобразительную деятельность, предлагаемые на занятиях, способствуют обучающихся развивать такие качества личности, как трудолюбие, организованность, собранность, коммуникабельные навыки общения, способность к саморазвитию.